El viejo topo de la historia: La revolución en Venezuela y un nuevo miedo a la libertad
En Pedagogía del Oprimido afirma Pablo Freire: “ninguna pedagogía realmente liberadora puede mantenerse distante de los oprimidos, vale decir, hacer de ellos seres desdichados, objetos de un tratamiento humanistarista para intentar, a través de los de los ejemplos sacados de entre opresores, la elaboración de modelos para su “promoción”. Los oprimidos han de ser ejemplos de sí mismos, en la lucha por su redención”, y este proceso de las comunas como expresión del pueblo venezolano es lo que se quiere una vez más como a lo largo de la historia ahogar en sangre o liberalidad burguesa, para que el ejemplo no cunda. O para decirlo en palabras mas poéticas: " Viva el harapo señor, Y la mesa sin mantel, Viva el que huela a callejuela, A palabrota y taller". Genocidios La historia de las luchas de liberación de los pueblos originarios de Latinoamérica es la historia de una infamia del miedo de los sectores dominantes extranjeros y criollos a que los pueblos construya...